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    关于念佛的那些事情之药神(五)

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    发表于 2018-7-11 14:02:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
    本帖最后由 18622672966 于 2018-7-11 14:04 编辑

       小编按:
       有偈子云:“西方不用学多端,一句弥陀在返观。见得本来真面目,始知生死即泥洹。”学诚大和尚在精进佛七开示中也说“对于完整佛教体系的正信,可以分为感性的信仰和理智的信仰。诵经、念佛、忏悔、烧香、礼拜、布施等都属于感性方面的信仰,看得见、摸得着。对佛教的教理行果已有全面深入的认识,并生起坚定不移的信念,属于理智的信仰。只有感性的信仰而无理智的信仰,则信仰难以持久;只有理智的信仰而缺乏感性的信仰,则理智的信仰无法得到落实和体现。二者必须完美配合,方能福慧两足,圆成佛道”
       由工程部物业中心主管法师发心带领,一批善信跟随,建立共修群,一方面学习祖师大德念佛的教理,另外通过微信线上、线下两种途径,“十念法”进行念佛,体悟学诚大和尚所说:“阿弥陀佛”这句话里面有着不为人知的巨大的正能量。这是来自于菩萨的问候和关怀”意蕴。
       现掬取一位念佛师兄与女儿的故事,领悟弥陀“设我得佛,国中菩萨,智慧辩才,若可限量者,不取正觉”之大愿,重新思考隋代的南岳慧思禅师,虽是禅师,但念佛求生净土,夜梦阿弥陀佛与之说法,从此聪辩过人,讲经说法,度人无数之逸事。


       末学目前的状况应该是世间很多人的翻版,陈旧得有些老套:离异女,自己一个人带孩子,为生活四处奔波,早出晚归,每晚八点左右下班到家。
       看似同样的生活后,末学又有着不与外人道的苦痛:女儿,七岁半,小学一年级,老师的评价是:你孩子慢啊,学不会啊,不管怎么教,她就是学不会啊!,证据就是每次考试都倒数,包括期中考试。
       而不是像别人家的孩子一样每次考完试后,高高兴兴的拿着100分的卷子在家长面前“炫耀”、撒娇讨宠。
       对于一个一年级的孩子来说,考100分是很正常的,因为一年级的知识在幼儿园学前班都学过了,一年级只不过是又复习了一遍。
       了晓孩子目前的状况,但你可能没有机会看到孩子的过去,这个结果都是受家庭的影响造成的。
       孩子的幼儿时期是在末学和他爸爸的无休止家庭战乱中度过的,我们双方都会问同一个问题,“宝贝,乖,以后的日子你会选择和谁一起过”。
       一次次语言暴力刺激孩子童真的心,终于不堪重负,孩子出现了精神分裂的状况。
       随后孩子就是长期和我在医院度过,错失了学前教育。
       上了一年级后,书本上的知识老师讲的快。对于没有基础的她来说很难学会,压力很大。
       以至于每次完不成作业的都有她,老师批评她,回家末学凶她。
       每天的作业拖拖拉拉,读书就是在应付。
       末学只能亲自陪伴她写作业,这样其他的什么家务事情也做不了。
       为此带给我们两个的是无尽的苦恼、悲伤,看着无辜的孩子,末学也请教了很多师兄,希望能改变这种状况,但最终没见到什么起色。
       直到前段时间同行善友拉拔末学加入念佛群后,想:对于女儿来说既然每天作业那么痛苦,不如每天念5分钟佛号吧,这总比读半个小时书容易完成吧!
       好在孩子每天坚持下来了,一直到现在。
       期末考试她竟然考了100分,末学很惊奇她怎么都能做对,老师也惊喜的拉着末学的手说:谢谢您,您每天陪伴她读书写字,辛苦了。
       老师不知道的是末学每天晚上8点左右下班,吃过晚饭女儿打开手机语音念佛5分钟就睡觉了。
       老师让末学在家长会上分享陪伴读书做作业心得,惭愧,哪里有他们期望或者习惯的陪读镜头出现,末学想:女儿的转变既有自身的努力,同时也离不开老师精心的教育、帮助,更是每天5分钟佛号的力量!
       感恩阿弥陀佛!佛号的力量不可思议,坚持的力量不可思议!末学会努力一直坚持下去,为孩子做好表率!
    微信图片_20180525094608.jpg

    发表于 2018-7-11 22:22:09 | 显示全部楼层
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    发表于 2018-7-11 22:48:47 | 显示全部楼层
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    发表于 2018-7-11 22:54:04 | 显示全部楼层
    南无阿弥陀佛
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